การพัฒนารูปแบบ READ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่าน เริ่มแรกของเด็กวัยเตาะแตะ
อ่าน เ เ คน เพิ่ง เคย อ่าน รุ กะ จะ เป็น อะไร ไหม ? เป็น ช่วง ว่า จะ ตาย หรือ เปล่า ชัก อยาก อ่าน ตอน ต่อ ไป แล้ว ทุก จดหมาย แฟน คลับ 39 ค รัง แรก ตก น่า โมโห
1 ฝึกอ่านจับใจความ ด้วยเทคนิคการตอบคำถามแบบ 5 W1H 2 ฝึกการตอบคำถามจากการอ่าน ด้วยรูปแบบคำถามที่หลากหลายเพื่อสร้างความคุ้นเคยในการตอบคำถาม อ่าน one piece เ คน เพิ่ง เคย อ่าน รุ กะ จะ เป็น อะไร ไหม ? เป็น ช่วง ว่า จะ ตาย หรือ เปล่า ชัก อยาก อ่าน ตอน ต่อ ไป แล้ว ทุก จดหมาย แฟน คลับ 39 ค รัง แรก ตก น่า โมโห
อ่าน เ เ คน เพิ่ง เคย อ่าน รุ กะ จะ เป็น อะไร ไหม ? เป็น ช่วง ว่า จะ ตาย หรือ เปล่า ชัก อยาก อ่าน ตอน ต่อ ไป แล้ว ทุก จดหมาย แฟน คลับ 39 ค รัง แรก ตก น่า โมโห
อ่านไพ่ยิปซี 1 ฝึกอ่านจับใจความ ด้วยเทคนิคการตอบคำถามแบบ 5 W1H 2 ฝึกการตอบคำถามจากการอ่าน ด้วยรูปแบบคำถามที่หลากหลายเพื่อสร้างความคุ้นเคยในการตอบคำถาม
เ คน เพิ่ง เคย อ่าน รุ กะ จะ เป็น อะไร ไหม ? เป็น ช่วง ว่า จะ ตาย หรือ เปล่า ชัก อยาก อ่าน ตอน ต่อ ไป แล้ว ทุก จดหมาย แฟน คลับ 39 ค รัง แรก ตก น่า โมโห